我校召开青年教师导师制培养交流会

2018-3-30 19:49| 发布者: 云海| 查看: 309| 评论: 0

摘要: 我校召开青年教师导师制培养交流会 本周三下午,在附中崇是楼五层会议室召开了2017至2018学年春季学期青年教师导师制培养师徒交流会,会议由高丽文副校长主持,教务处赵晓玲主任、张元芳副主任及新聘教师及其导师参 ...

    本周三下午,在附中崇是楼五层会议室召开了20172018学年春季学期青年教师导师制培养师徒交流会,会议由高丽文副校长主持,教务处赵晓玲主任、张元芳副主任及新聘教师及其导师参加了会议。

 会议一开始,首先由教务处赵主任就青年教师课堂教学中表现做出了中肯的评价,她高度肯定了绝大多数青年教师备课认真、课堂注重落实,教法灵活的优点,她以自己的成长经验为例,告诫青年教师要用心投入,她以跑步和学车的生动比喻告诫青年教师要把关注学生调动学生的兴趣放在教学的首要位置,对教法的探索永无止境。接着张元芳主任就青年教师教案检查和听课情况检查做了细致的反馈,从教案书写的认真程度到节次的齐全和教学环节的完整做了表扬,对个别教案书写有明显进步的青年教师予以肯定,对个别存在书写过于简略的青年教师的教案和因各种原因未能及时上交教案和听课记录的教师进一步落实。之后高副校长从我校教师队伍培养和师徒制工作的要求方面,对导师的工作和青年教师的成长提出了进一步的要求:导师的培养要注重细节,要抓好培养过程,为青年教师负责更是为学校未来发展负责;青年教师要抓住学校给予的机会,全身心投入,虚心学习,最后她以抓住教育的本质内涵——滋养学生才能的全面发展为题,鼓励青年教师从教育的本质出发,刻苦读书,大胆实践,尽快形成自己的教学风格,成为优秀的教师。

会议第二阶段由导师和徒弟逐次进行对话式交流,针对徒弟成长中迫切要解决和关注的问题及解决方法,和目前教学中最大的困惑和疑难问题分文理两组进行讨论青年教师王亚楠这样感言:一个团队里精神与信仰的传承是它能得以长盛不衰的根本动力,青年教师们的坦诚地将自己的困惑说了出来,从班级纪律管理,到教师基本素养,教师讲课的基本功,没有一丝隐藏,认真审视自己存在的问题。领导和导师们也能够一针见血,没有顾虑,直切要点,对于青年教师存在的问题能直言不讳,悉心指点,这样的交流氛围让人敞开心扉,获益匪浅。团队里的薪火相传,导师们的指导和青年教师的努力,将为附中开启更美好的明天。

                                                                                                     教务处

                             2018330


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